LAS TIC EN LOS AMBIENTES DE ENSEÑANZA

Hoy por hoy se ha vuelto muy necesario integrar las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones TIC a los procesos de enseñanza-aprendizaje en los escenarios educativos.  Esto, debido a que los estudiantes están expuestos de manera permanente a estímulos, herramientas y avances tecnológicos, que además de ser muy atractivos para ellos les permite actualizarse en todo momento, e integrarse socialmente y culturalmente no solo a su grupo personal sino que les da oportunidad de compartir ideas, habilidades, conocimientos y experiencias con el mundo entero. 

A continuación, se presentan algunas reflexiones respecto a la integración  de las TIC en los procesos formativos:

·         Los docentes hoy por hoy deben estar capacitados para incluir TIC en sus procesos formativos para incluirlos en sus herramientas didácticas y lograr a partir de estas didiácticas digitales acercarse más a las necesidades y gustos de sus estuddiantes.

·         Los docentes deben aprovechar la utilidad de los recursos tecnologicos como mediadores y facilitadores del proceso de enseñanza-aprendizaje, pues las herramientas interactivas les permiten mantener la atención de los estudiantes en su proceso educativo o formativo.

·         Las TIC pueden apoyar el trabajo del docente mediante una didáctica muy dinámica y a su vez, deben fortalecer en los estudiantes el aprendizaje signficativo por cuanto facilitan la integración de sus conocimientos previos con los nuevos propios de su formación.

·         Hoy en día gran parte de de los conocimientos previos o construidos previamente por los estudiantes, han sido adquiridos a traves de herramientas ligadas a internet como son videos, blogs, páginas web, redes sociales, etc., por lo tanto deben tenerse en cuenta para el ingreso de nuevos conocimientos (aprendizaje significativo) que se facilitará utilizando los mismos escenarios.

·         Los docentes deben manejar adecuadamente herramientas básicas que se incluyen en las TIC,  y que han sido elaboradas con fines educativos, de manera que los estudiantes sientan que su formación está contextualizada en los avances tecnológicos de hoy en día.

BIBLIOGRAFÍA

Canales, R. Identificación de los factores que contribuyen al desarrollo de las actividades de enseñanza y aprendizaje con apoyo de las TIC, que resulten eficientes y eficaces. Análisis de su presencia en tres centros docentes. Barcelona, 2006

Veamos ahora una infografía de la Metodología SENA

metodología SENA de Ruby Naranjo